Niveles de riesgo
Mientras en algunas maneras el Internet parece ser un oeste rebelde sin leyes, esta organizado de tal manera que los padres tienen la oportunidad de usar la tecnología para controlar lo que entra a sus casas. Las rejilla o grafica de abajo ilustra los niveles de los sistemas en el cual es control es factible y efectivo.
Niveles de Internet |
Control |
Limites |
Problemas |
El amplio mundo de la Red o Internet |
Clasificación de sitios |
Ninguno |
No todos los sitios son clasificados; muchas de las clasificaciones son incorrectas |
Proveedores de servicios de Internet |
Sistema de “Control de los padres” (Ejemplo: McAfee con Comcast)
Varios ISPs estánAbiertos a todos los tráficos |
Filtros Spam Niveles bajos de revisión de viruses. Algunos usuarios designan funciones. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx Ninguno |
No es fácil el uso designada para la seguridad del usuarios Es difícil el especificar el nivel exacto de limites. La computadora y las cadenas esta expuestas hacer instruidas |
Cadenas de casa o Distritos |
Sistemas filtrados,
Itinerario/usuarios, cortafuego, vigilancia enel buscador |
Los filtros con frecuencia son controlados xxxxxxx xxx Algunos alambres mal usados son detenidos por itinerarios cortafuegos. |
Requieren mucho tiempo técnico para controlar y alterar. El spam y los viruses son El spam y los viruses son los itinerarios y las Computadoras. |
Computadoras locales |
Control del buscador XXXXXXXXXXXXXXXx x Sistemas de controlamiento Sistemas de vigilacion xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx Supervisión directa |
Control completo de lo que esta siendo usado por alguien y las horas de uso.xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxCompletamente regula el uso y el tiempo real de uso de la computadora. Puede controlar todo el uso del Internet hasta cada tecla oprimida Los padres siempre pueden supervisar a sus hijos. |
Algunas veces sobre controlan y requieren el uso de las manos xxxxxxxxxxxxxx Necesita ser instalado y mantenido Algunos padres siente que es intruso y todos los niños piensan esto Tiempo intensivo, reduce la autonomía de los niños |